1.ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน |
|
1. เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
|
|
2. หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ
|
|
3. ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน
|
|
4. รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน |
|
|
|
2. การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร
|
|
1. ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์ |
|
2. แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน |
|
3. ทำงานต่าง ๆได้อย่างรวดเร็ว
|
|
4. จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก |
|
|
3.หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ได้บ้าง
|
|
1. การจัดเรียงสินค้า ณ ห้างสรรพสินค้า
|
|
2. การวางแผนจัดร้านค้า
|
|
3. การคำนวณการเล่นกีฬาโดยใช่สถิติเข้ามาเกี่ยวข้อง
|
|
4. ถูกทุกข้อ |
|
|
|
4.การคิดเชิงนามธรรมแบ่งได้เป็นกี่รูปแบบ
|
|
1. 2
|
2. 3 |
|
3. 4 |
4. 5 |
|
|
|
5.การคัดเลือกคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา เหมาะกับรูปแบบข้อมูลเป็นอย่างไร
|
|
1. รายละเอียดจำนวนมากและข้อมูล
|
2. รายละเอียดและข้อมูลน้อย |
|
3. ข้อมูลที่ซับซ้อน
|
4. ถูกทุกข้อ |
|
|
|
6.ขั้นตอน Logical idea คือขั้นตอนใดของการบวนการคิด
|
|
1. ทำงานร่วมกัน
|
2. ความคิดริเริ่ม |
|
3. คิดเป็นระบบ
|
4. มีเหตุมีผล |
|
|
|
7. การ Debugging คือวิธีใดในกระบวนการคิดเชิงคำนวณ
|
|
1. การคิดริเริ่มสร้างสรรค์
|
2. การแก้ไขจุดบกพร่อง |
|
3. สร้างความอดทน ความพยายาม |
4. สร้างความชัดเจน |
|
|
|
จากรูปจงใช้ตอบคำถาม 8 - 10
8. จากข้อความข้างต้นจงคัดกรองข้อมูล คือข้อมูลประกอบด้วยอักษรใดบ้าง
|
|
1. G o d M r n i g
|
2. G o o d M o r n i n g |
|
3.G o o d M n r i g |
4. G M n |
|
|
|
9. แยกเป็นสีได้ทั้งหมดกี่สี
|
|
1. 5 สี
|
2. 6 สี |
|
3. 7 สี |
4. 8 สี |
|
|
|
10. ประกอบด้วยคำภาษาอังกฤษกี่คำ
|
|
1. 1 คำ
|
2. 2 คำ |
|
3. 3 คำ |
4. 4 คำ |
|
|
|
11. แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใดต่อไปนี้ |
|
1. แนวคิดเชิงคำนวณ |
2. แนวคิดเชิงตรรกะ |
|
3. แนวคิดเชิงรวบยอด |
4. แนวคิดการแยกย่อย |
|
|
|
12. ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง |
|
1. เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์ |
2. เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน |
|
3. เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี |
4. มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย |
|
|
|
13. การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด |
|
1. แนวคิดเชิงรูปธรรม |
2. แนวคิดเชิงนามธรรม |
|
3. แนวคิดการแยกย่อย |
4. แนวคิดเชิงรวบยอด |
|
|
|
14. การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน สอดคล้องกับแนวคิดใด |
|
1. แนวคิดเชิงรูปธรรม |
2. แนวคิดเชิงนามธรรม |
|
3. แนวคิดการจดจำรูปแบบ |
4. แนวคิดการออกแบบขั้นตอน |
|
|
|
15. ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ |
|
1. แนวคิดเชิงรูปธรรม |
2. แนวคิดเชิงนามธรรม |
|
3. แนวคิดการแยกย่อย |
4. แนวคิดการจดจำรูปแบบ |
|
|
|
16. ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย |
|
1. การแยกแยะปัญหา |
2. การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน |
|
3. การหาแนวคิดรวบยอดของแต่ละปัญหาย่อย |
4. การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา |
|
|
|
17. แนวคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) หมายถึงอะไร |
|
1. แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย |
|
2. ดูความเหมือนความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง |
|
3. มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น |
|
4. แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน |
|
|
|